สรุปการเรียนวิชา GDT407 (ครั้งที่1)

     

   นวัตกรรมทางการศึกษา หมายถึง  การนำสิ่งใหม่ๆ ชึ้งอาจจะเป็นความคิด วิธีการ  หรือการกระทำ หรือสิ่งประดิษฐ์ขึ้น  ทั้งในส่วนที่ไม่เคยมีมาก่อน  หรือเป็นการพัฒนาดัดแปลงจากสิ่งที่มีอยู่ได้ผ่านการทดลองวิจัยจนเชื่อถือได้ นำมาใช้บังเกิดผลเพิ่มพูนประสิทธิภาพต่อการเรียนรู้ นวัตกรรมช่วยให้การจัดการเรียนสอนมีประสิทธิภาพดียิ่งขึ้น ผู้เรียนสมารถเกิดการเรียนรู้อย่างรวดเร็วมีประสิทธิผลสูงกว่าเดิมเกิดแรง จูงใจในการเรียนด้วยนวัตกรรมการศึกษาและประหยัดเวลาในการเรียนได้อีกด้วย
     เทคโนโลยี  หมายถึง  การประยุกต์เอาความรู้ทางด้านวิทยาศาสตร์ มาใช้ให้เกิดประโยชน์และเป็นหัวใจของการสร้างมูลค่าเพิ่มให้กับสินค้าและ ผลิตภัณฑ์หรือเป็นการนำเอาแนวความคิด  หลักการ เทคนิค ความรู้ ระเบียบวิธี กระบวนการตลอดจนผลผลิตทางวิทยาศาสตร์ด้านสิ่งประดิษฐ์ และวิธีปฎิบัติมาประยุกต์ในในระบบงานหรือการทำงานให้ดียิ่งขึ้นและเพื่อ เพิ่มประสิทธิภาพและประสิทธิผลของงานให้มีมากขึ้น
   ให้ผู้เรียนยังได้รู้ถึงองค์ประกอบเทคโนโลยี ที่แบ่งองค์ประกอบ 3  องค์ประกอบ
   1. ข้อมูล (Input) ที่ใส่เข้าไป  ได้แก่  การกำหนดปัญหาวัตถุประสงค์รวบรวมข้อมูลที่เกี่ยวข้อง
   2. กระบวนการ (Process) ได้แก่ การลงมือแก้ปัญหา  แจกแจงวิเคราะห์ข้อมูล เพื่อให้บรรลุวัตถุประสงค์
   3. ผลลัพธ์ (Output) คือ ผลที่ได้จากการแก้ปัญหาและทำการประเมินผล
     เทคโนโลยีการศึกษายังเพื่อเอื้ออำนวยในด้าน ต่าง ๆ
     1. ด้านประสิทธิภาพ (Efficiency)  เทคโนโลยีจะช่วยให้การทำงานนั้นสามารถบรรลุผลตามเป้าหมายได้อย่างถูกต้องและรวดเร็ว
     2. ด้านประสิทธิผล  (Effectiveness) เทคโนโลยีช่วยให้การงานนั้นผลผลิตออกมาอย่างเต็มที่
     3. ประหยัด (Economy) จะช่วยประหยัดเวลา ทรัพยากร  และก่อให้เกิดประโยชน์สูงสุดอันจะเป็นผลทำให้ราคาของผลิตนั้นราคาถูกลง